MAESTRÍA

• YUNUEN ARROYO ARROYO

• AMARANTA PAZ NAVARRO

Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Noviembre 2025 (Mención honorífica).

• JUAN ANTONIO MORENO RUIZ

• HARUMI TAKANO ROJAS

Conocimientos científicos y representaciones sociales del cambio climático en comunidades rurales y académicas de la costa sur de Jalisco, México. 

Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Septiembre 2021.

• ANA GRABIELA PIEDRA MIRANDA

Representaciones sociales sobre la conservacion amiental en una megalópolis: en el caso de la Reserva Ecológica del Pedregal de San Angel
Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Febrero, 2020

• JESSICA ARLETTE JUÁREZ HERNÁNDEZ

Análisis de la aplicación de los conocimientos socio-ecológicos en las políticas públicas en la Costa Sur de Jalisco :
el caso de la gestión del agua
Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Julio, 2019

• FRANCISCO EMILIO RONDÁN

El monitoreo comunitario de la biodiversidad: un análisis desde la educación ambiental.
Maestría en Educación Ambiental, Universidad de Guadalajara

• ADÁN ARANDA FRAGOSO

Investigación científica y flujo de información en las pesquerías a pequeña escala en la costa sur de Jalisco. (modalidad artículo científico).
Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Noviembre de 2019 (Mención Honorífica)

• ESTHER AGUILAR ROMÁN

Fortalecimiento de la gestión de riesgos después del huracán Patricia en una comunidad rural vulnerable en la costa de Jalisco, México. (modalidad artículo científico).
Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Julio, 2019

• ENRIQUE ROSENDO GONZÁLEZ LOZADA

Financiamiento para la conservación y uso sostenible de la biodiversidad: un análisis desde la escala regional latinoamericana a una escala local en México (Protocolo de investigación doctoral).
Maestría en Ciencias de la Sostenibilidad UNAM. Junio, 2019 (Mención Honorífica)

• LUIS FELIPE ARREOLA VILLA

Educación ambiental en el medio rural: un estudio con jóvenes de preparatoria en la costa sur de Jalisco 
Maestria en Educación Ambiental Universidad de Guadalajara Enero. 2018

• ANA ESPERANZA MARICHAL GONZÁLEZ

La enseñanza de la biodiversidad local y regional en la educación primaria y secundaria como herramienta para la formación ambiental de los niños y jóvenes urbanos en Baja California 
Maestria en Educación Ambiental Universidad de Guadalajara Enero. 2018

• GABRIELA ROMO DÍAZ

Conocimientos locales y científicos sobre bienes comunes en la costa sur Jalisco: Hacia la construcción de estrategias de manejo sustentable.
Posgrado en Ciencias Biológicas UNAM Diciembre, 2016 (mención honorífica)

• GABRIELA LÓPEZ CARAPIA

Evaluación de materiales y actividades de educación ambiental en la zona aledaña a la Estación de Biología Chamela UNAM
Posgrado en Ciencias Biológicas UNAM. Diciembre, 2015.

• ANA SOFÍA MONROY SAIS

Perspectiva histórica y usos del bosque en la cuenca alta del río Cuitzmala
Posgrado en Ciencias Biológicas UNAM. Enero, 2014 (mención honorífica)

• JONATHAN ISRAEL ANTONIO GARCÉS

El papel de la educación técnica agropecuaria en las opciones de desarrollo de los jóvenes en la región de Chamela-Cuixmala, Jalisco.
Centro de investigaciones en Ecosistemas, UNAM. Marzo, 2012.

• HILDA MARCELA PÉREZ ESCOBEDO

Diseño de un sistema de información para el manejo de ecosistemas en la región Chamela Cuixmala, Jalisco.
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Junio, 2011.

• JUAN LUIS PEÑA MONDRAGÓN

Daños económicos al ganado y percepciones sociales sobre el jaguar (Panthera onca veraecrucis Nelson and Goldman, 1933) en la Gran Sierra Plegada, Nuevo León, México.
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Mayo, 2011  (mención honorífica)
Proyecto finaciado por la Rufford Small Grants Foundation

• MABEL SÁNCHEZ MATÍAS

Los beneficios del monte: Percepción social y consumo de los servicios ecosistémicos drivados de la biodiversidad vegetal en la Cuenca del Río Cuitzmala, Jalisco.
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Julio, 2010.

• MARÍA ANTONIETA MAGAÑA MARTÍNEZ

Manejo de recursos comunes en la costa de Jalisco: un análisis de la cooperación en relación con la apropiación y provisión de irrigación.
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Diciembre, 2009.

• ROSA CLAUDIA GALICIA CASTILLO

Historia socio-ecológica y percepciones sociales sobre el bosque tropical seco en un ejido de la región Chamela-Cuixmala, Jalisco.
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Mayo, 2009.

• LUIS SERGIO SOLÓRZANO MURILLO

Percepciones sobre la provisión y recepción de servicios ecosistémicos relacionados con el agua en comunidades rurales de la cuenca del río Cuitzmala
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Septiembre, 2008.

• NATALIA SCHROEDER

El ejido como institución de acción colectiva en el manejo de los ecosistemas de la región de Chamela-Cuixmala, Jalisco
Instituto de Ecología A.C. Noviembre, 2006.

• JOSÉ MAURICIO SALCEDO

Divulgación de la ciencia para el medio rural
Posgrado en Filosofía de la Ciencia, Instituto de Investigaciones Filosóficas, UNAM. Abril, 2006.

• IRMA LÓPEZ LÓPEZ

La dimensión ambiental en el discurso museográfico del Museo de Historia Natural de la ciudad de México: un estudio de caso.
Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, Universidad de Guadalajara. Enero,  2006

• PAULA CORDERO CUEVA

Percepciones sociales sobre el deterioro ambiental y la restauración ecológica: un estudio de caso en la región de Chamela-Cuixmala, Jalisco
Centro de Investigaciones en Ecosistemas UNAM. Mayo, 2005

• FLOR CECILIA BARAJAS

La construcción de la dimensión ambiental en un museo: el caso del Museo de Historia Natural de la ciudad de Morelia, Michoacán
Centro Universitario de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, Universidad de Guadalajara. Octubre, 2004

• ANNA PUJADAS BOTEY

Comunicación y participación social en el programa de Ordenamiento Ecológico Territorial de la Costa de Jalisco y la Reserva de la Biosfera Chamela-Cuixmala
Instituto de Ecología, UNAM. Junio, 2003